2012年8月13日,星期一

如何从完成的论文中创建一个幻灯片演示

学术演讲通常基于正在进行的研究或未完成的工作。但是,有时我们可能会发现自己根据论文的完整草案创建演示。

完成了8或10,000个字文章的情况下会发生什么,现在您必须根据您的论文创建15分钟的演示文稿?幸运的是,有一个相当简单的系统,您可以使用完整的纸张创建演示文稿。

演示技巧

我曾经听过有人说应该将演示文稿视为纸张的广告,而不是尝试展示论文中的所有信息。保持这一点可以帮助您专注于重要的,并避免在简要介绍中尝试在论文中传达所有丰富信息的诱惑。不幸的是,试图覆盖太多通常意味着你没有突出重要的东西。

在我的领域——社会学——有一个简单的捐赠公式演讲.我相信在你的领域里也有一个,它可能和社会学的公式非常相似。在社会学中,演讲者经常使用幻灯片,演讲通常是这样的:


  • 介绍(1个幻灯片)
  • 研究问题/假设(1次幻灯片)
  • 文献综述/理论(1个幻灯片)
  • 方法和数据收集(1个幻灯片)
  • 数据呈现/调查结果(3-5幻灯片)
  • 结论(1个幻灯片)


不可否认,许多人使用比这更多的幻灯片,但我倡导粘贴到每分钟不超过一个幻灯片的规则。我也认为重点关注大部分注意力对您的调查结果非常重要,并且尽可能少的人的理论和调查结果。并且,如果您在您的方法和数据收集上花费太多时间,您将非常愉快地烦恼。当然有许多例外 - 如果你的论文是理论或主要方法论的,那么它看起来很差异。

要从全长纸张或文章创建演示文稿,您可以根据上面的列表拔出文章的最重要部分 - 或基于您自己文章中的副标题。

对于介绍,您可以使用您在纸中使用的相同引人注目的介绍。如果您使用的是电力点,请尝试并找到一个传递纸张点的挑衅性图像。

你的下一张幻灯片应该包含你的研究问题——你的介绍应该指向这些问题。

然后,在文献中,不要超过一分钟的上下文中的研究问题和项目。不要犯错误太多时间审查其他人关于你的话题。花费足够的时间对现有的文献来说清楚,清楚你的工作有助于现有领域的研究。人们不会来到会议听到文学评论 - 他们来听到像你这样的新研究。文献综述的目的是建立您的工作的重要性,而不是显示您已阅读每个相关文章。

一旦你确定了你的项目的重要性,解释足够多的你的方法和数据收集,以建立你的能力就这个主题发言。想想人们可能会有的问题——你用了什么数据集?你进行了多少次采访?你完成了多少个月的参与观察?你编写了多少篇报纸文章?数据的时间框架是什么?提供足够的信息来证实你的发现。

试着在前五分钟完成以上所有内容,这样你就可以花尽可能多的时间来分享你自己的数据和分析的丰富细节。如果你有人种学数据,你可以为你想提出的每一个观点讲述一个故事。对于统计数据,您可以为希望突出显示的每个发现提供一个结果表。对于采访数据,你可以为你计划突出的每个主题使用一个采访引用。

一旦你选择了你的发现中你想要强调的部分,你可以留一到两分钟的时间来做结论。

当你制作每张幻灯片的时候,记得要用尽可能少的文字,并在每张幻灯片上放一张图片来直观地传达你的观点。

2012年8月5日,星期日

将您的目标和项目从头部带到纸上

像许多学者一样,我经常有几个持续的项目,当我有时间在我的每个项目,任务和目标方面取得进步时,它可能会压倒。


有时,只是想着我所要做的就是压倒性,看来我可能永远不会完成我的书籍和文章。当我开始感到不堪重负时,我发现写下一切我必须做到纸张。



在一年中的重要里程碑 - 夏季的开始或结束,秋季,春季或年度 - 我喜欢坐下来映射我所有的项目,当我期望完成它们时。这是一个伟大的练习,因为它提醒我的每个项目都是最终的。

今天是8月5日,这意味着秋季学期即将开始。对我来说,把学期开始前必须做的事情和哪些项目可以等到我从秘鲁的长期研究旅行回来后再做区分开来是很有帮助的。不像当我做我的论文研究,我现在必须跟上我的其他正在进行的研究项目和专业责任,即使当我收集新的数据在偏远的地点。

只是想着我所要做的就是压倒性。这就是为什么将目标和折叠造成纸张的原因可以安慰。即使它也可以是可怕的,看看我所要做的一切,写作任务,目标和项目,是迈向做出可行的第一步计划完成它们。

那么,学期开始前我需要做些什么呢?


我的纪律是社会学。我们社会学家每年在学期开始之前每年都有我们的年会。这意味着每年,除了规划课程和会见其他截止日期之外,我还必须为年度会议做准备。今年,我已同意提出三篇论文并作为一个小组的讨论者。以下是我在8月15日离开秘鲁之前必须完成的四项与会相关的任务:


  • 准备比赛和幽默陈述
  • 准备适当的过程否认呈现
  • 准备人权和国际移徙情况介绍
  • 阅读并准备四篇论文评论,以便我作为讨论者的角色


就像一个学期的大多数其他学者一样,我也必须为我的课程准备,从8月24日开始。这秋天,我正在教一班,这是一个我以前教过的课程。但是,我已经大大改变了教学大纲,并在一所新大学教学。在学期开始之前,我需要完成教学大纲。因此,我们可以添加到列表中:


  • 最终确定赛车类的教学大纲


由于学期在8月份开始得相当较晚,我致力于写每一天,除了这些职责之外,我还希望在8月份完成另外两个写作项目。这两个项目是:


  • LS项目的R&R完整任务。
  • 完成DEP Book第5章。


现在,我有一个完整的列表,直到8月31日。此列表中有相当多的事情,但是拥有此列表允许我保持专注,并确保我在本月内的任何其他项目都不适用于任何其他项目八月。

我有几件我可以工作的其他事情,但我已经将所有这些其他项目从我当前的优先级列表中移开,并在我的“秋季学期目标”列表中。

我的秋季学期目标包括:

  • OUP章节5,6,7,8,9,10,12,14,15
  • DEP章节介绍,1,2,3,3,5,6,7,8,结论
  • r&r
  • 为ERS介绍SI
  • yi和sd的论文
  • 主客观纸


现在我有一个列表我希望在秋季学期期间完成的所有项目,我可以在一个学期计划.很明显,当我这样做的时候,我将再次决定什么可以在秋天完成,什么将被转移到春天。但是,所有我必须做的事情摆在我面前,让我能够对什么可以做,什么不可以做做出一个现实的评估。因此,当我的编辑发邮件问我什么时候能完成第六章,或者我的合著者想知道我是否能在10月15日之前完成R&R,我可以给他们一个合理准确的答案。

你呢?你今天需要完成什么?这个星期吗?这个月吗?这学期?今年吗?把这些都写下来对你有帮助吗?